> О ЦРДД Мозаика

> О родном языке

> Сотрудничество

Сотрудничество

СОТРУДНИЧЕСТВО С ВУЗАМИ РФ В СФЕРЕ ПРОДВИЖЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ЗА РУБЕЖОМ


Центр сертификационного языкового тестирования ГИРЯ им.Пушкина

В ноябре 2015 года на базе «Мозаики» был открыт Ценр партнерской сети «Институт Пушкина». Соответствующий договор был подписан ректором Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина Маргаритой Николаевной Русецкой и директором нашей школы Эльвирой Юрьевной Скиба. В рамках данного сотрудничества наши педагоги постоянно повышают квалификацию, участвуя в вебинарах и учебных программах, организуемых институтом для поддержки образования на русском языке за рубежом. Так, например, предложенная для партнеров программа вебинаров вызвала неподдельный интерес у наших учителей, которые выбрали 81 тему из этой программы, охватывающей практически все сферы интересов. Кроме того, запланировано участие наших педагогов в 5 из 6 образовательных программ, созданных для участников партнерской сети, среди которых «Основные подходы в преподавании русского как иностранного», «Специфика преподавания РЯ при работе с билингвами», «Проведение сертификационного тестирования», «Использование ресурсов портала “Образование на русском”», Русский язык в глобальном образовательном пространстве».

Сотрудники «Мозаики» пользуются материалами портала «Образование на русском» при подготовке уроков, в частности разделом «Русский язык для наших детей», ориентированном на обучение детей-билингвов.  В июне 2016 года наши старшеклассники успешно сдали сертификационное тестирование «Русский язык повседневного общения» на первый сертификационный уровень B1. Результаты, полученные нашими учениками, высокие и очень высокие. У значительной части учеников более 90 процентов правильных ответов.

Экзаменационному тестированию предшествовала серьёзная подготовка, которая велась совместно с сотрудниками Пушкинского института Ольгой Николаевной Каленковой и Татьяной Эвальдовной Корепановой, курирующими это направление. В рамках серии консультаций был проведён вебинар, во время которого все преподаватели нашей школы, работающие со старшеклассниками, могли задать вопросы, возникшие при подготовке.

Наше сотрудничество с Институтом Пушкина успешно продолжается. Наши старшеклассники готовятся в этом году сдавать сертификационное тестирование «Русский язык повседневного общения» на уровень B2 и С1. В декабре 2016 года в журнале «Русский язык за рубежом» вышла статья, написанная в соавторстве с недавно защитившимся в Институте Пушкина магистром Людмилой Жильцовой, посвященная специфике лексических ошибок, допускаемых билингвами, в частности при освоении фразеологических ресурсов языка, и методическим рекомендациям при изучении данного материала.

Еще одним из этапов нашего сотрудничества было участие в международном форуме «Система обеспечения изучения русского языка: традиции и инновации», прошедшем 27 февраля 2016 года в Женеве. Доклад преподавателя русского языка ЦРДД “Мозаика” Ольги Михайловны Зайцевой был посвящен этапам подготовки наших учеников к сдаче теста. В результате обсуждения выяснилось, что наибольший интерес вызвала такая форма работы, как организация индивидуальных уроков через скайп.

Сотрудничество с Иркутским государственным университетом

Скайп-уроки с учениками нашей школы проводятся магистрантами Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации Иркутского государственного университета, обучающимися по специальности «Русский как иностранный».  Для них эта работа засчитывается как учебная практика. До начала всех уроков Эльвира Юрьевна Скиба через скайп прочитала магистрантам вводную лекцию о специфике билингвов, основных различиях в методике преподавания русского языка как иностранного и как второго родного.

Для наших учеников были разработаны индивидуальные программы, позволяющие магистрантам качественно подготовить именно тот материал, который нужен ученику. Такой подход позволяет со временем частично сгладить различия если не в уровне владения русским языком, то по крайней мере в объеме пройденного материала. Именно разный уровень подготовленности учеников, постоянное изменение «баланса сил» в аудитории при появлении новых учеников являются одной из наиболее сложных особенностей работы с детьми-билингвами.

По итогам каждой сессии, состоящей из пяти часовых занятий, магистранты готовят итоговый отчет о том, какой именно материал был изучен, качестве усвоенных знаний, дают краткую характеристику своего ученика, делятся опытом работы, дают рекомендации своему «сменщику». Каждые пять недель магистранты меняются (состав учащихся, которым предлагаются подобного рода дополнительные занятия, меняется по достижении поставленных целей). Это позволяет не только магистрантам получить одинаковый доступ к прохождению практики, но и нашим ученикам познакомиться с различными речевыми образцами.

Обобщение опыта, полученного О.М. Зайцевой при работе в старших классах «Мозаики», и размышления сотрудников ИГУ, курирующих работу магистрантов, Юлии Александровны Арской и Ахмеда Алипашевича Мамедова над спецификой ошибок, допускаемых билингвами, вылилось в совместный доклад на первой Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ И ПУТИ РЕШЕНИЯ» (Иркутск, апрель 2016). Материалы доклада «Обучение детей-билингвов как новое направление в методике преподавания РКИ» были опубликованы в сборнике по материалам конференции.


В рамках сотрудничества с Иркутским государственным университетом в июне 2016 года кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и общего языкознания ИГУ Ольга Леонидовна Михалёва провела семинар, посвященный двум интереснейшим темам: «Коммуникативные качества хорошей речи (предупреждение ошибок)» и «Язык как средство воздействия на сознания: признаки речевого манипулирования».

Результатом совместной работы стало подписание договора о сотрудничестве между ЦРДД «Мозаика» и Иркутским государственным университетом.

Следующим логичным шагом стали очные стажировки двух магистрантов на базе нашей школы. В начале января 2017 года к нам приехали Лукьянов Дмитрий Александрович и Попова Мария Львовна. Целью стажировки является сбор материала о специфике билингвов, для которых русский язык не является языком среды, знакомство с современными методами обучения билингвов, развитие навыков преподавания русского как второго родного языка. Магистранты получили возможность поработать в разных аудиториях: от ясельной группы до старшеклассников 10-11 класса, на опыте ознакомиться с особенностями формирования и речевого развития двуязычия.

 



Центр развития двуязычных детей

Stichting Mozaika

KvK nr: 54832993

Herikhof 21

3831 AN Leusden


Tel:033 711 5730

info@mozaika.nl


ЦРДД «Мозаика» / School Mozaika
Stedelijk Gymnasium (JvO)

Thorbeckeplein 1

3818 JL Amersfoort


Вход на территорию школы с улицы Heinsiuslaan.

Toegang naar het Gymnasium  via de Heinsiuslaan.


Время занятий / lestijden: Суббота / zaterdag 10.00 - 15.30

ЦРДД «Родничок» / Rodnichok

Tel: 033-3690579

Engweg 3

3828 CJ Amersfoort


Время занятий / lestijden:

Среда, woensdag  9.00 - 18.00  

Пятница, vrijdag  9.00 - 18.00  

Суббота, zaterdag  9.30 - 14.30  



ЦРДД «Теремок» / Teremok

Wijkcentrum Orka

Germanenlaan 360

7312 JJ Apeldoorn  


Время занятий / lestijden:  

Среда, woensdag 14.30 - 17.30

Четверг, donderdag 9.00 - 13.00

Пятница, vrijdag 14.00 - 17.00



Главная О ЦРДД «Мозаика» Школа Дошкольное образование  Лагерь Фотоальбом Детская страница Сотрудничество